Kenn­arar við Bíldu­dals­skóla

Áherslur Bíldudalsskóla eru fjölbreyttir kennsluhættir, einstaklingsmiðað nám og samþætting námsgreina. Bíldudalsskóli vinnur með Uppbyggingarstefnuna, vaxtarhugarfar og leiðsagnarnám. Áhersla Tjarnarbrekku er skólastarf í gegnum leik og gleði.

50% staða sérkennara

Óskað er aðila til að sinna sérkennslu við leik- og grunnskólann, allt að 50% staða

30% staða deildarstjóra

Óskað er eftir aðila til að sinna deildarstjórn við leik- og grunnskólann. Um er að ræða 30% stöðu.

100 % kennarastaða á miðstigi

Óskað er eftir kennara sem tekur að sér umsjónarkennslu á miðstigi, íþróttir, sjónlistir og erlend tungumál og vinnur þvert á skólastigin.

100 % kennarastaða á unglingastigi

Óskað er eftir kennara sem tekur að sér umsjónarkennslu á unglingastigi, íþróttir, sjónlistir og erlend tungumál fleira.

70 -100% kennarastaða á yngsta stigi

Óskað er eftir kennara sem getur tekið að sér umsjónarkennslu á yngsta stigi. Ásamt að kenna þvert á skólastig, sjónlistir, náttúru- og samfélagsfræðigreinar, erlend tungumál og fleira.

Kennari/umsjónarkennari

Helstu verkefni og ábyrgð

• Starfar samkvæmt lögum og reglugerð um leik- og grunnskóla, öðrum lögum er við eiga, aðalnámskrá leik- og grunnskóla og menntastefnu Vesturbyggðar.
• Að annast kennslu samkvæmt meginmarkmiðum aðalnámskrá grunnskóla með hliðsjón af þörfum og þroska nemenda.
• Að fylgjast með velferð nemenda, hlúa að þeim andlega og líkamlega í samræmi við eðli og þarfir hvers og eins svo að þeir fái notið sín sem einstaklingar.
• Að taka þátt í skólaþróun í samræmi við stefnu skóla og sveitarfélags.

Hæfnikröfur

• Hefur reynslu sem kennari á leik-, grunn-, eða framhaldsskólastigi.
• Hefur leyfi til að nota starfsheitið kennari.
• Hefur reynslu og áhuga á að starfa með börnum á leik- og grunnskólastigi.
• Er lipur í samskiptum, sýnir jákvæðni og sveigjanleika í starfi.
• Hefur faglegan metnað.
• Sýnir frumkvæði og sjálfstæð vinnubrögð.
• Býr yfir færni í að vinna í teymum og að fjölbreyttum verkefnum.
• Er stundvís og þolinmóður.

Deildarstjóri 1

Helstu verkefni og ábyrgð

• Sstarfar samkvæmt lögum og reglugerð um leik- og grunnskóla, öðrum lögum er við eiga, aðalnámskrá leik- og grunnskóla og menntastefnu Vesturbyggðar.
• Tekur þátt í gerð skólanámskrár stofnunarinnar, ársáætlunar, mati á starfsemi leik- og grunnskólas og vinnur að þróun skólastarfs í samstarfi við stjórnendur og samstarfsfólk.
• Ber ábyrgð ásamt skólastjóra/leikskólastjóra á stjórnun, skipulagningu, framkvæmd og mati starfsins í stofnuninni. Stýrir deildarfundum og kemur að skipulagi í samvinnu við aðra starfsmenn og yfirmann.
• Önnur verkefni sem yfirmaður felur starfsmanni og falla innan eðlilegs starfsviðs hans.

Hæfnikröfur

• Hefur reynslu sem kennari á leik-, grunn-, eða framhaldsskólastigi
• Hefur leyfi til að nota starfsheitið kennari
• Hefur reynslu og áhuga á að starfa með börnum á leik- og grunnskólastigi
• Er lipur í samskiptum, sýnir jákvæðni og sveigjanleika í starfi
• Stuðlar að velferð nemenda í samstarfi við foreldra, fagaðila og yfirmann.
• Hefur faglegan metnað
• Sýnir frumkvæði og sjálfstæð vinnubrögð
• Býr yfir færni í að vinna í teymum og að fjölbreyttum verkefnum.
• Er stundvís og þolinmóður

Sérkennari

Helstu verkefni og ábyrgð

• Ráðgjöf til kennara og foreldra varðandi nám, kennslu og námsgögn
• Greining á námsstöðu nemenda, málþroska og lestrarerfiðleikum
• Heldur utan um gerð einstaklingsnámskráa hjá sérkennslunemendum og endurskoðun þeirra í nánu samráði við deildarstjóra, umsjónarkennara og skólastjóra/leikskólastjóra.
• Teymisfundir vegna nemenda með sérþarfir.
• Vinnur með styrkleika nemenda
• Gerð námsáætlana í samstarfi við kennara.
• Einstaklingsmiðuð kennsla og aðstoð við gerð einstaklingsnámskrár.
• Situr skilafundi með sérfræðingum eftir því sem þörf þykir og við á.
• Umsjón með námsgögnum sem tengjast sérkennslu í leik og grunnskólanum
• Kennir nemendum sem þurfa sérkennslu í bekk eða utan hans.
• Aðstoðar við gerð sérkennsluskýrslu í lok starfsárs fyrir alla nemendur sem fá sérstaka aðstoð og kennslu.
• Hefur umsjón með og leiðbeinir með kennslu nemenda með íslensku sem annað tungumál

Hæfnikröfur

• Hefur reynslu sem kennari á leik-, grunn-, eða framhaldsskólastigi
• Hefur framhaldsnám í sérkennslufræðum
• Hefur leyfi til að nota starfsheitið kennari
• Hefur reynslu og áhuga á að starfa með börnum á leik- og grunnskólastigi
• Er lipur í samskiptum, sýnir jákvæðni og sveigjanleika í starfi
• Hefur faglegan metnað
• Sýnir frumkvæði og sjálfstæð vinnubrögð
• Býr yfir færni í að vinna í teymum og að fjölbreyttum verkefnum.
• Er stundvís og þolinmóður